- 作者：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
- 時(shí)間：2024-09-25
- 來(lái)源：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
7月29日下午，澳門(mén)大學(xué)人文學(xué)院院長(zhǎng)、語(yǔ)言學(xué)研究中心主任、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系特聘教授、長(zhǎng)江學(xué)者徐杰受邀為我校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師作《多元一體的華語(yǔ)世界》專題講座。講座由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)黨蘭玲主持，學(xué)院教師集體參與。
徐杰教授作講座
講座前，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)黨蘭玲為教師們?cè)敿?xì)介紹徐杰教授，并對(duì)他的到來(lái)表示熱烈歡迎。
院長(zhǎng)黨蘭玲主持講座
徐杰教授講到，華語(yǔ)的全球傳播經(jīng)歷了一個(gè)由近及遠(yuǎn)，由內(nèi)而外，逐層擴(kuò)散的“內(nèi)環(huán)”“外環(huán)”和“擴(kuò)展環(huán)”同心三環(huán)的波浪模式。三環(huán)的劃分具有重要的理論與實(shí)踐意義。實(shí)際操作中應(yīng)盡可能淡化語(yǔ)言以外的因素，使用語(yǔ)言自身的標(biāo)準(zhǔn)，考慮語(yǔ)言自身的因素。這些因素主要包括語(yǔ)言區(qū)域與華語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系以及該語(yǔ)言區(qū)域內(nèi)華語(yǔ)的實(shí)際地位和實(shí)際功能兩大方面。華語(yǔ)三環(huán)中，外環(huán)內(nèi)各區(qū)域情況雖然多種多樣，但其共性仍大于個(gè)性。
講座現(xiàn)場(chǎng)
最后，他提出，為了有效地推進(jìn)華語(yǔ)的國(guó)際化水平，我們應(yīng)在不同環(huán)圈中施行不同的教育模式和傳播策略，執(zhí)行大同小異、適度多元的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。
專家簡(jiǎn)介：徐杰，1963年生于河南，1981年獲河南大學(xué)學(xué)士學(xué)位，1984年獲華中師范大學(xué)碩士學(xué)位，1988年獲夏威夷大學(xué)碩士學(xué)位，1993年獲馬里蘭大學(xué)博士學(xué)位。曾先后任教于新加坡國(guó)立大學(xué)、河南大學(xué)和華中師范大學(xué)。現(xiàn)任澳門(mén)大學(xué)人文學(xué)院院長(zhǎng)，該院語(yǔ)言學(xué)研究中心主任，中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系特聘教授，長(zhǎng)江學(xué)者講座教授，《澳門(mén)語(yǔ)言學(xué)刊》主編，Journal of Chinese Linguistics（英文SSCI和A&HCI兩系統(tǒng)收錄核心期刊）聯(lián)席主編。主要研究領(lǐng)域?yàn)榫浞▽W(xué)、語(yǔ)義學(xué)、漢英比較、語(yǔ)言習(xí)得、語(yǔ)言教育、語(yǔ)言特區(qū)和語(yǔ)言規(guī)劃。已發(fā)表論文七十余篇，出版專著多部。