- 作者：
- 時間：2014-11-17
- 來源：[db:來源]
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鄭州財經(jīng)學院文件
鄭財院發(fā)〔2014〕36號
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鄭州財經(jīng)學院“應用型本科辦學理念”
學習討論活動工作方案
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一、指導思想及活動目的
“應用型本科辦學理念”學習討論活動以黨的十八大精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》為指導，以學院升本成功為契機，以建設(shè)合格應用型本科院校為目標，為學院內(nèi)涵建設(shè)再上水平提供科學依據(jù)和精神動力。通過學習討論活動，使全院師生員工提高認識，更新觀念，認識差距，迅速提升應用型本科辦學水平的緊迫感和責任感，進而在學科和專業(yè)建設(shè)、教學管理、人才培養(yǎng)、科研水平、師資隊伍建設(shè)等方面提出解決問題的思路、建議和措施，在全院樹立起與學院在新形勢下辦學要求相適應的發(fā)展觀、教育觀、教學觀和質(zhì)量觀，切實提高全院教職工的自覺性、堅定性，為順利實現(xiàn)高職到應用型本科的過渡奠定堅實的思想基礎(chǔ)。通過學習討論，進一步理清工作思路，更新觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，突破發(fā)展瓶頸，拓展發(fā)展空間，緊緊圍繞高素質(zhì)應用型人才的培養(yǎng)，從實際出發(fā)，圍繞社會需求，大力培育自身特色，提升學院的整體辦學實力和核心競爭力。
二、活動的組織領(lǐng)導
1、成立“應用型本科辦學理念”學習討論活動領(lǐng)導小組
組? 長：牛欽民
副組長：耿富德 李鴻昌 李慶陽 董學力 盧文邦 李? 贊
王艷珍 張? 彪
2、領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室
辦公室主任：李慶陽（兼）
成??員：張亞貞 母昌建 常學堂 胡瑞芝 李三杰王? 晨
?王? 杰等
3、成立6個具體工作小組：
（1）黨務管理組：負責組織黨、群、工部門的討論學習活動和全院學習討論活動宣傳氛圍建設(shè)。
負責人：耿富德
責任人：張? 彪 張亞貞
成??員：黨務、群團部門負責人、各黨總支書記、直屬黨支部書記
（2）行政管理組：負責組織各行政職能部門及教學輔助部門的學習討論活動。
負責人：李鴻昌
責任人：盧文邦 李? 贊
成??員：各行政部門負責人
（3）教學組：負責組織各教學系部的學習討論活動。
負責人：李慶陽
責任人：常學堂 尹新富 李三杰
成??員：各系（部）主任、專業(yè)帶頭人
（4）學生管理組：負責組織學生管理人員的學習討論活動。
負責人：王艷珍
責任人：陳志強 溫毓敏
成??員：各系部黨總支副書記、團總支書記
（5）督察組：負責督查檢查各工作組和各系（部）處（室）活動組織開展和落實情況。
負責人：牛欽民
責任人：董學力 郭秀英
成??員：紀委、督導辦工作人員
（6）秘書組：負責學院活動方案的制定和全院性專題活動的策劃、實施，建立學習討論專題網(wǎng)頁。
負責人：李慶陽
責任人：李? 贊 張亞貞 李三杰?
成??員：王? 杰 王? 晨 王艷杰 馬孝賀 李瑋瑋
4.各單位負責人和教學教輔系部主任為本單位學習討論活動第一責任人，負責參加學院和本部門教職工活動的組織和領(lǐng)導。
三、活動的對象
學院全體師生員工。
四、活動的方式
采取專家報告會、理論學習會、座談會、主題征文、考察學習、撰寫活動總結(jié)報告、專題研討會等形式，求真務實，廣泛發(fā)動，在全院范圍內(nèi)形成“應用型本科辦學理念”學習討論活動的熱烈氣氛。
五、活動安排
1、學習階段（11月）
（1）制定全院學習討論活動具體實施方案。
（2）召開全院動員大會并邀請合肥學院副院長陳嘯教授作報告（11月17日下午，大學術(shù)報告廳，全院教職工參加）。
隨后邀請河南大學原校長王文金教授和黃淮學院、黃河科技學院等本科學校相關(guān)領(lǐng)導作報告。
（3）組織有關(guān)人員到其他高校參觀學習。
（4）印發(fā)學習材料，創(chuàng)建“應用型本科辦學理念”學習討論活動專題網(wǎng)頁和專欄，營造學習討論活動氛圍。
2、討論階段（12月）
（1）根據(jù)實施方案，采取理論學習會、專題研討會、論壇等形式開展學習討論活動。
（2）以系部、各工作小組為單位組織學習討論，確定各組討論題目及學習討論具體實施方案。
3、總結(jié)匯報階段（2015年元月中上旬）
（1）在全院開展主題征文、調(diào)查問卷等活動。
（2）各部門和每位教職員工撰寫活動總結(jié)。
（3）召開專題研討會，各單位負責人大會發(fā)言
（4）印刷學習討論活動優(yōu)秀文集，并擇優(yōu)在校報、學報上系列刊登。
????六、活動要求
1、領(lǐng)導重視，精心組織。學院領(lǐng)導要深入到各行政處室和系部一線調(diào)研指導學習討論工作。各工作小組和各部門要圍繞活動的主題，充分認識深入開展活動的重要性和必要性，統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導，制訂措施，周密部署，精心組織，有針對性地對相關(guān)問題進行研討，注重實效，不流于形式，不泛泛而談。
2、加大宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮廣播、網(wǎng)絡、簡報、校報等宣傳輿論陣地的積極作用，加強對活動的宣傳報道，努力營造活動的輿論氛圍。利用討論座談、征文比賽、學習考察、問卷調(diào)查等多種形式，充分發(fā)揮全院教職工在活動中的積極性、主動性和創(chuàng)造性，切實增強活動的針對性和實效性。
3、全員參與，注重成效。各部門、各單位要認真組織本部門全體教職工積極參與學習討論活動，并做好每次活動過程材料（會議記錄、討論發(fā)言、意見和建議等）的收集、整理等工作。各工作小組要積極組織相關(guān)人員向校報專欄和專題網(wǎng)站投稿，活動辦公室將定期通報各工作組和各部門投稿的數(shù)量并以此作為活動總結(jié)評比的重要依據(jù)。
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附件：學習討論活動計劃安排表
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二〇一四年十一月十四日?
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主題詞：思想理念? 學習討論? 活動方案
鄭州財經(jīng)學院黨政辦公室? ????????????2014年11月14日
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附件
學習討論活動計劃安排表
| 工作項目 | 時間安排 | 工作內(nèi)容及要求 | 參加人員 | 活動地點 | 組織部門 |
| 外出參觀學習 | 10月份—12月份 | 到合肥學院、廣東金融學院等高校參觀學習 | 學院領(lǐng)導、系部代表 | ? | ? |
| 動員部署 ? | 11月17日 | 召開學習討論動員暨首場報告會 | 全體教職工 | 圖書館 大報告廳 | 活動辦 ? |
| ? ? ? 集中學習和 專題討論 ? ? | ? ? 11月份 | 邀請原河南大學校長王文金做報告 | 全體教職工 | 圖書館 大報告廳 | 活動辦 |
| 邀請黃淮學院院長介曉磊做報告 | 全體教職工 | 圖書館 大報告廳 | 活動辦 | ||
| 圍繞所聽報告、學習材料以系部、處室為單位討論展開討論 | 系部、處室教職工 | 各系部、處室自定 | 各系部、處室負責人 | ||
| ? ? 12月份 ? ? | 邀請黃科大副院長楊保成做報告 | 全體教職工 | 圖書館 大報告廳 | 活動辦 | |
| 圍繞加強應用型本科建設(shè)，各系部、部門如何開展工作展開討論 | 各工作小組成員 | 各工作小組自定 | 活動辦 | ||
| ? 征文活動 | ? 12月上旬 | ?在全院教師員工中開展關(guān)于教育理念活動的征文比賽 | ? 全體教職工 | ? ? | 活動辦 宣傳部 |
| 總結(jié) 交流會 | ? 元月上旬 | 學習經(jīng)驗交流暨總結(jié)大會（系部選派代表做經(jīng)驗交流） | ? 全體教職工 | 圖書館 大報告廳 | ? 活動辦 |
備注：學習材料主要是《國務院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》國發(fā)〔2014〕19號）、《關(guān)于完善本科學校設(shè)置工作的指導性意見》（教發(fā)司[2013]178號）、魯昕副部長講話要點梳理、《中國大學教育》觀點新建應用型本科院校的特征及發(fā)展思考、潘懋元的文章《什么是應用型本科》、李昌庚的文章《本科院校應用型人才培養(yǎng)比較分析》、李海的文章《高職?？婆c應用型本科銜接的障礙與對策》等。
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