- 作者：趙會敏 文 大學(xué)生記者團(tuán) 圖
- 時間：2024-09-23
- 來源：教務(wù)處
為持續(xù)推動勞動教育深入實施，積極響應(yīng)國家關(guān)于加強新時代大中小學(xué)勞動教育的號召，我校多次聯(lián)合河南省勞動教育實踐基地扎實開展勞動教育，通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，促進(jìn)了學(xué)生勞動素養(yǎng)的全面提升，育人成效顯著。9月21日、22日，我校再次啟動勞動教育實踐活動，組織教育、管理等6個學(xué)院的2023級學(xué)生分別在滎陽和中牟兩個實踐基地同時開展。本次活動以傳承創(chuàng)新為主線，力求為學(xué)生帶來更加豐富多彩的體驗與收獲。
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本次勞動教育實踐活動設(shè)置了農(nóng)活體驗、拔草大作戰(zhàn)、創(chuàng)意手工制作、石磨文化、美食學(xué)習(xí)制作、采摘收割等主題課程，讓學(xué)生從課堂走進(jìn)田間地頭，掌握勞動技能，體驗勞動的辛苦，感受收獲的喜悅。
活動伊始，指導(dǎo)老師就活動內(nèi)容、活動要求及注意事項進(jìn)行強調(diào)，并通過授旗儀式激勵和引導(dǎo)學(xué)生積極參與，確保學(xué)生能夠安全、有效地參與實踐活動。
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田間地頭學(xué)知識，親身實踐長本領(lǐng)
體驗“春耕”的樂趣
“農(nóng)耕體驗”環(huán)節(jié)中，在指導(dǎo)老師的講解下，學(xué)生們了解了播種、收割、脫粒等農(nóng)產(chǎn)品加工過程、農(nóng)具的特點及使用方法，親身體驗耕種等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動，感受農(nóng)民的辛勤與不易。
23小教本4班黃琮凱講到，今天的活動，他們在專業(yè)教練的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了各種農(nóng)具的使用方法，親身體驗了耕地、平整土地等過程。農(nóng)具的重量與操作技巧，讓他們對農(nóng)民的辛勞有了更深的體會，也讓他們對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展有了新的認(rèn)識，感受到“一分耕耘，一分收獲”的真諦，是一次難得的學(xué)習(xí)與成長經(jīng)歷。
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這次體驗讓同學(xué)們對勞動有了更深刻的認(rèn)識和理解，加深了對農(nóng)耕文化的認(rèn)識與尊重，增強了我校學(xué)子實踐能力和動手能力，進(jìn)一步激發(fā)他們養(yǎng)成珍惜糧食、尊重勞動成果的習(xí)慣。
摘鴨梨，拔甘蔗，感受“秋收”的喜悅
在采摘環(huán)節(jié)中，學(xué)生們走進(jìn)梨樹園、甘蔗地、花生田等進(jìn)行采摘，現(xiàn)場熱鬧非凡，歡聲笑語不斷，學(xué)生們臉頰上的笑容，鼻尖掛的汗珠，是秋天給予的豐收幸福。
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不怕臟不怕苦，“拔草大作戰(zhàn)”
在“拔草大作戰(zhàn)”活動中，同學(xué)們熱情洋溢，躍躍欲試，相互配合，拿著拔草工具開始勞作，并以小組為單位將拔草成果交換為等量的花生。 ?????
23學(xué)前本2班付璐潔感嘆道：“除草確實很艱辛，在太陽的照曬下我們依舊不喊苦和累，收獲了很多，真正體會到了寓教于樂”。
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設(shè)置拔草作戰(zhàn)活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、團(tuán)結(jié)意識和尊重勞動的精神。
編扇子，學(xué)扎染 “感受傳統(tǒng)技藝浸潤心田”
在“創(chuàng)意手工制作”環(huán)節(jié)中，學(xué)生們學(xué)習(xí)了相關(guān)理論知識，了解編織材料的種類及特性、扎染的流程與原理、毽子的制作步驟，結(jié)合指導(dǎo)老師的技巧講解，親自動手操作，并分組開展編扇子、學(xué)扎染、做毽子活動。
信息工程學(xué)院23數(shù)科本2班楊欣欣分享到，感謝學(xué)校給她提供了這次勞動實踐機(jī)會，在手工課中，她驚嘆于傳統(tǒng)工藝的魅力，明白了創(chuàng)新與傳承的意義。這次實踐讓她明白，勞動不僅能帶來成果，更能豐富心靈。
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手工編織及扎染手工活動的開展，不僅傳承了中華民族傳統(tǒng)文化，而且培養(yǎng)了學(xué)生耐心、認(rèn)真的品格及創(chuàng)新思維。
篩糧食，推石磨，“傳承優(yōu)良傳統(tǒng)文化”
石磨作為古代農(nóng)業(yè)社會重要的生產(chǎn)和生活用具，它不僅是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶，也是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。學(xué)生們在五谷教育環(huán)節(jié)中，學(xué)習(xí)了種植及采收時節(jié)知識，親身體驗了推石磨，將糧食碾成面粉。
教育學(xué)院23小教本8班劉慧琳學(xué)生講到：“這是我第一次見到和使用石磨，教練讓我們以小組的形式進(jìn)行比賽，我看到一粒粒小小的玉米在石磨中變成了玉米面，感嘆其中的神奇。同時我們也了解到了石磨的歷史。”
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這一活動有效幫助學(xué)生了解石磨在農(nóng)耕文明中的重要地位，感受勞動人民的智慧，從而認(rèn)識到糧食加工過程的艱辛與不易。
學(xué)做傳統(tǒng)美食 “一粥一飯當(dāng)思來處不易”
在“美食制作”環(huán)節(jié)，學(xué)生們分組完成家常菜、河南燴面、胡辣湯、烤紅薯、煮花生等美食制作，在家常菜學(xué)習(xí)制作中，學(xué)生需要根據(jù)采摘的蔬菜，在有限的時間展示他們的烹飪技藝。學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)美食制作方法與技巧，在洗菜、切菜、拌菜等環(huán)節(jié)上分工明確，通力配合，最終展示自己的勞動成果。
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河南美食文化博大精深，通過美食制作活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)家鄉(xiāng)美食文化的同時，培養(yǎng)了珍惜糧食、厲行節(jié)約的傳統(tǒng)美德，在實踐中提升動手能力和團(tuán)隊合作精神。
我校將課堂從教室搬到田間地頭，多次組織學(xué)生開展勞動教育實踐活動，通過一系列豐富多彩的活動項目，學(xué)生勞動意識顯著增強，勞動技能水平明顯提升，并在實踐中體驗到勞動的艱辛與快樂，從而培養(yǎng)了自身勞動觀念、動手能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。未來，學(xué)校將持續(xù)深化勞動教育形式和內(nèi)容，不斷豐富創(chuàng)新勞動教育實踐項目，以立德樹人為根本、以“五育并舉”為抓手，為學(xué)生成長成才賦能。
學(xué)生分享勞動隨感
教育學(xué)院23小教本4班 黃琮凱
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很開心能來到那滋味農(nóng)場體驗勞動活動，在活動當(dāng)中，我感受到了“一分耕耘，一分收獲”的真諦。在專業(yè)教練的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了各種農(nóng)具的使用方法，也親自體驗了農(nóng)具的使用如耙子，親身體驗了耕地、平整土地的過程。農(nóng)具的重量與操作技巧讓我們對農(nóng)民的辛勞有了更深的體會，也讓我們對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展有了新的認(rèn)識。從田間到餐桌，從認(rèn)知到體驗，是一次難得的學(xué)習(xí)與成長經(jīng)歷。不僅磨煉了我們的意志，增強了我們的團(tuán)隊凝聚力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加珍惜勞動成果，在自己的成長道路上變得更加堅強和勇敢。
信息工程學(xué)院23數(shù)科本2班 楊欣欣
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感謝學(xué)校給我提供了這次勞動實踐的機(jī)會，此次勞動實踐，我收獲滿滿。通過烤紅薯、烤玉米，我親身體驗勞動創(chuàng)造的美味，感受生活的質(zhì)樸與溫暖。扎染活動中，驚嘆于傳統(tǒng)工藝的魅力，理解了創(chuàng)新與傳承的意義。采摘大鴨梨，我體會到豐收的喜悅和勞動的價值，通過拔花生我體會到了農(nóng)活的不易。這次實踐讓我明白了勞動不僅能帶來成果，更能豐富心靈。作為大學(xué)生，我們應(yīng)積極參與勞動實踐，在實踐中成長，為未來的人生奠定堅實基礎(chǔ)。
信息工程學(xué)院23數(shù)科本2班 潘晨熙
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本次在學(xué)校組織下，來到稻草人農(nóng)場進(jìn)行勞動教育實踐課，體驗了一場別開生面的田園之旅?？炯t薯的香甜在炭火中緩緩釋放，每一口都是滿滿的幸福感。扎染則是一場創(chuàng)意與藝術(shù)的碰撞，色彩與手工的結(jié)合讓人眼前一亮。漫步農(nóng)場間，綠意盎然，鴨梨掛滿枝頭，親手摘下，品嘗到了秋天最純粹的滋味。拔花生的過程，讓我深刻體會到了農(nóng)作物的來之不易，每一顆果實都凝聚著辛勤的汗水。這次農(nóng)場之行，不僅讓我親近了自然，更感受到了農(nóng)耕文化的魅力。它讓我暫時忘卻了城市的喧囂，心靈得到了真正的放松與凈化。
信息工程學(xué)院23網(wǎng)工本1班?吳昭良
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這次勞動教育實踐讓我體會到了大自然無與倫比的震撼，深入田野之中感受勞動之魅力。在這次的勞動教育實踐中，我體驗到了拔野草、煮花生、傳統(tǒng)扎染等活動，通過親身參與，我學(xué)會了尊重勞動成果，明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。勞動不僅鍛煉了身體，也磨煉了意志。這次實踐活動讓我更加珍惜美好生活，懂得了付出與收獲的意義。
教育學(xué)院23教技本1班?延炳坤
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陽光明媚，秋風(fēng)颯爽，來到那滋味勞動教育實踐基地參加活動，一天下來感覺收獲頗豐，在這里做飯、抓雞、掰玉米等讓我感受到城市里沒有的煙火味，學(xué)習(xí)到各種農(nóng)作物生長過程，體驗到農(nóng)民伯伯的辛苦與付出，更深刻地理解了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話的意義。在這里我們能放飛自我，置身于大自然中，享受大自然帶給我們的樂趣。我覺得這是一次很棒的實踐經(jīng)歷，為大學(xué)生活增添光鮮色彩。
教育學(xué)院23小教本8班?劉慧琳
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今天非常開心到了那滋味農(nóng)場進(jìn)行勞動實踐活動。在這里我們深入田間地頭，學(xué)習(xí)勞動知識，進(jìn)行勞動實踐。首先，我們學(xué)習(xí)了石磨的用法。這是我第一次見到和使用石磨。教練讓我們以小組的形式進(jìn)行比賽，我看到一粒粒小小的玉米在石磨中變成了玉米面，感嘆其中的神奇。從中我們也了解到石磨的歷史。
接下來我們又體驗了拌涼菜，分工進(jìn)行洗菜切菜，經(jīng)過不懈努力，一盤精美的涼菜出現(xiàn)在餐桌上，品嘗一口，明白那就是收獲的滋味。通過這次活動，我們不僅學(xué)習(xí)到了很多勞動知識，更加理解勞動者的辛勤和不易，日后我會珍惜勞動果實，更好地樹立正確的勞動觀。
教育學(xué)院23學(xué)前本2班?付璐潔
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來到那滋味農(nóng)場，感受田間勞作，在教練的帶領(lǐng)下我們分組進(jìn)行活動。在菜園管理活動中，每個小組分成四隊，分別進(jìn)行除草、翻耕、種植、澆水，深刻感受到除草和翻耕都很艱辛，在太陽的照曬下同學(xué)們依舊不喊苦和累，甚至還能井井有序地進(jìn)行分工合作，這也促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。通過這次勞動教育我們收獲很多，真正體會到寓教于樂，希望大家都能牢記此次教育活動，筑牢夢想之基。
教育學(xué)院23教技本2班?周昌宇
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走進(jìn)田間，腳踏泥土，一場田間勞動實踐，帶給我諸多深刻的感想。田間勞動是一場體力的挑戰(zhàn)。在烈日下，彎腰勞作，除草、播種、施肥，每一個動作都需要耗費大量的力氣。汗水便濕透衣衫，正是這種體力的付出，讓我深刻體會到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。
本次田間勞動實踐是一次難忘的經(jīng)歷，讓我在體力上得到鍛煉，在精神上得到升華。團(tuán)隊合作的力量，讓我更加深刻地認(rèn)識到，只有團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝困難。未來我將把本次勞動精神傳承下去，用雙手創(chuàng)造更加美好的生活。