- 作者：張利 文 崔競(jìng)佩 圖
- 時(shí)間：2024-07-12
- 來源：黨委宣傳部
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于思政課建設(shè)的重要論述，切實(shí)提高學(xué)校思政課教師的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和育人水平，大力推進(jìn)“大思政課”建設(shè)。7月2日至8日，學(xué)校組織馬克思主義學(xué)院思政課教師赴全國(guó)高校思想政治理論課教師研修基地（湘潭大學(xué)）參加實(shí)踐研修活動(dòng)。
本次研修以“習(xí)近平文化思想引領(lǐng)‘大思政課’建設(shè)”為主題，采用專題講座、實(shí)踐教學(xué)、參觀體驗(yàn)、觀看實(shí)景演出等形式，充分發(fā)揮紅色資源育人作用，特色鮮明，內(nèi)容豐富，參訓(xùn)教師收獲良多，感悟頗深。開班儀式上，我校教師馮思雨代表研修班全體學(xué)員發(fā)言，倡議所有學(xué)員珍惜機(jī)會(huì)，研有所思、學(xué)有所獲，為講好新時(shí)代“大思政課”做好充足準(zhǔn)備。
開班儀式
我校思政課教師馮思雨代表研修班全體學(xué)員發(fā)言
專題報(bào)告探尋理論真知
湘潭大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)楊小軍教授作專題報(bào)告
在理論教學(xué)環(huán)節(jié)，湘潭大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)楊小軍教授以《善用“大思政課”為黨育新人》為題作開班報(bào)告，從何為、為何、如何三方面闡述了新時(shí)代建好、建強(qiáng)“大思政課”的必要性、緊迫性，并以“大思政課”建設(shè)的“湘潭大學(xué)模式”為例，分享在實(shí)踐中探索建設(shè)“大思政課”的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
國(guó)家革命文物協(xié)同研究中心（湘潭大學(xué)）主任、教育部高校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)委員劉建平教授作專題報(bào)告
國(guó)家革命文物協(xié)同研究中心（湘潭大學(xué)）主任、教育部高校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)委員劉建平教授以《紅色文化與紅色基因傳承》為題作報(bào)告，從紅色文化的基本內(nèi)涵與主要特點(diǎn)、紅色文化在大學(xué)生思想政治教育中的特殊作用和利用現(xiàn)狀、紅色基因傳承和湖南紅色文化資源概況、紅色文化在大學(xué)生思想政治教育中的傳承創(chuàng)新等方面，闡釋了紅色文化在紅色基因傳承中的重要作用。他現(xiàn)場(chǎng)演唱了《井岡山·西江月》《洪湖水浪打浪》等紅色歌曲，使大家真正認(rèn)識(shí)到紅色資源的多樣性。通過理論學(xué)習(xí)，全體教師對(duì)不斷創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、思、用、研”的互動(dòng)轉(zhuǎn)化，把思政課講深、講透、講活有了更深刻的思考和感悟。
學(xué)員認(rèn)真聽課
實(shí)踐教學(xué)感悟初心使命
在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，研修班一行先后踏訪了湘潭大學(xué)“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地、毛澤東同志故居和紀(jì)念館、彭德懷同志故居和紀(jì)念館、東山書院、陳賡故居、劉少奇同志故居和紀(jì)念館、雷鋒同志故居和紀(jì)念館、橘子洲頭、岳麓書院、第一師范、清水塘等紅色教育基地，并進(jìn)行了生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，讓大家在紅色教育基地尋根溯源，重溫歷史，感悟紅色文化背后的精神力量。
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)首站來到湘潭大學(xué)“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地。思政課教師集體參觀了湘潭大學(xué)“五史”虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室，了解“五史”虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室的背景、意義和功能，感受科技創(chuàng)新先進(jìn)成果。參觀毛澤東思想專題展，深刻感受這一偉大思想對(duì)于中國(guó)革命和建設(shè)的深遠(yuǎn)影響，以及湘潭大學(xué)毛澤東研究思想中心在傳承和弘揚(yáng)這一偉大思想方面所做的努力和貢獻(xiàn)。
參觀“五史”虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室
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參觀毛澤東思想專題展
接著，研修學(xué)員來到毛澤東故里韶山。在大氣雄偉、莊嚴(yán)肅穆的毛澤東銅像廣場(chǎng)，大家懷著崇敬的心情敬獻(xiàn)花籃，舉行莊嚴(yán)肅穆的瞻仰儀式，向毛主席行禮，緬懷偉人豐功偉績(jī)，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。大家參觀了毛澤東同志紀(jì)念館和故居，每一件遺物，每一段故事，都在無聲地講述著毛澤東同志艱苦樸素而又偉大的英雄故事，以及他從立志救國(guó)、探求真理到改造中國(guó)與世界的輝煌人生。
在毛澤東廣場(chǎng)合影留念
向毛澤東銅像敬獻(xiàn)花籃
向毛澤東銅像三鞠躬
在毛澤東同志紀(jì)念館前現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
參觀毛澤東同志紀(jì)念館
在毛澤東同志故居--毛主席少年時(shí)勞作過的曬谷坪現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
在毛澤東同志故居前合影
走進(jìn)彭德懷、劉少奇故居和紀(jì)念館以及陳賡故居，瞻仰偉人風(fēng)貌，銘記革命歷史，傳承革命精神。在彭德懷同志故居和紀(jì)念館，感受到彭德懷元帥革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代為人民浴血奮戰(zhàn)、橫刀立馬、運(yùn)籌帷幄、決勝沙場(chǎng)的豪邁氣概，和平建設(shè)時(shí)期誓為人民鼓與呼的為民情懷。劉少奇同志紀(jì)念館以劉少奇生平為主線，采用生平加專題相結(jié)合的形式，展現(xiàn)其光輝思想和豐功偉績(jī)。陳賡同志故居的一件件實(shí)物、一張張圖片，真實(shí)記錄了陳賡大將傳奇的一生。同時(shí)參觀了雷鋒同志故居和紀(jì)念館，研修學(xué)員紛紛表示愿意發(fā)揚(yáng)釘子的擠勁和鉆勁，在今后的工作中勇于擔(dān)當(dāng)、努力奉獻(xiàn)。
在彭德懷紀(jì)念館前合影
在劉少奇故居前合影
在彭德懷故居前現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
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參觀學(xué)習(xí)
在東山書院，追尋著毛主席學(xué)習(xí)的足跡，感受著偉人“改造中國(guó)與世界”的雄心壯志；岳麓書院，一步一景，皆有典故，處處散發(fā)出濃厚的文化底蘊(yùn)；橘子洲頭，青年時(shí)期的毛主席巨幅石雕栩栩如生、意氣風(fēng)發(fā)。學(xué)員們循著偉人生活、成長(zhǎng)和曾經(jīng)工作過的地方，在跨越時(shí)空的心靈對(duì)話中瞻仰偉人風(fēng)范，接受紅色教育洗禮。
在橘子洲頭合影
在東山書院參觀學(xué)習(xí)
在世界唯一的“紅五星劇場(chǎng)”，思政課教師共同觀看紅色主題大型舞臺(tái)情景教學(xué)劇《最憶韶山?jīng)_》。一場(chǎng)紅色記憶與高科技融合的視聽盛宴，在毛主席詩詞與紅色歌曲的韻律中徐徐展開。“紅”篇巨著《最憶韶山?jīng)_》，展現(xiàn)毛澤東的成長(zhǎng)經(jīng)歷和革命歷程，全場(chǎng)以《鄉(xiāng)水情》《求索》《守望》《長(zhǎng)征》《遵義霞光》等篇章，引領(lǐng)大家重回紅色年代，重溫“中國(guó)革命之路”，深切懷念偉人毛主席，引導(dǎo)全體學(xué)員發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、傳承紅色基因、堅(jiān)定理想信念、踐行初心使命。
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觀看紅色主題大型舞臺(tái)情景教學(xué)劇《最憶韶山?jīng)_》
沿著習(xí)近平總書記足跡前行
今年3月18日，習(xí)近平總書記親臨湖南第一師范學(xué)院（城南書院校區(qū)）考察并發(fā)表重要講話?；赝麣v史，百余年來，毛澤東、蔡和森、何叔衡、任弼時(shí)、李維漢等一大批革命先輩在湖南第一師范學(xué)院城南書院求學(xué)明志、探尋真理，學(xué)院的大禮堂、八班教室、冷水浴古井、自習(xí)室等一磚一瓦、一草一木，無不訴說著那些激情澎湃的歲月。毛澤東同志曾在1950年寫給母校第一師范的校訓(xùn)“要做人民的先生，先做人民的學(xué)生”，思政課教師要做好“大先生”就是要關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活，了解學(xué)生思想困惑，服務(wù)學(xué)生發(fā)展需求，才能擔(dān)當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)成才的領(lǐng)路人，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。
在湖南第一師范學(xué)院（城南書院）合影
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現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)
湖南大學(xué)岳麓書院，幽深古雅，書香氤氳。大家沿著習(xí)近平總書記的足跡穿行在曲徑通幽的庭院，“惟楚有材，于斯為盛”，岳麓書院處處洋溢著學(xué)術(shù)的氣息、思想的交流、文化的馨香。在中國(guó)文化的發(fā)展和繁榮歷程中，書院是中華文明的鮮明象征和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的斯文正脈。而岳麓書院，正是中國(guó)書院文化的標(biāo)桿，是儒家士大夫的崇高殿堂。講堂歷來是書院的中心，講堂檐上的“實(shí)事求是”匾額，對(duì)毛主席思想的形成產(chǎn)生了重要影響。
在岳麓書院合影
在岳麓書院參觀學(xué)習(xí)
湖南省是“黨史大省”，擁有豐富的紅色資源，習(xí)近平總書記在湖南考察期間指出“湖南是一方紅色熱土，大批共產(chǎn)黨人在這片熱土譜寫了感天動(dòng)地的英雄壯歌”。紅色文化為思想政治理論課提供了豐富的教學(xué)資源，是新時(shí)代學(xué)校立德樹人的源頭活水。在中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)沙歷史館（長(zhǎng)沙黨史館），一張張照片，一件件實(shí)物生動(dòng)展示了湖南厚重的黨史資源，大家深刻感悟湖南豐富的紅色文化資源，決心傳承、弘揚(yáng)老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的紅色基因、革命精神，并運(yùn)用到思政課教學(xué)當(dāng)中去，擔(dān)當(dāng)起立德樹人的歷史重任。
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參觀中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)沙歷史館（長(zhǎng)沙黨史館）
思政課教師感受頗多、受益匪淺，紛紛表示要感悟偉人精神，牢記習(xí)近平總書記的囑托，把課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，充分運(yùn)用豐富的歷史文化資源，緊密聯(lián)系中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民的奮斗歷程，深刻領(lǐng)悟馬克思主義中國(guó)化的內(nèi)在道理，深刻領(lǐng)悟?yàn)槭裁礆v史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義。要堅(jiān)持實(shí)事求是、知行合一、立德樹人，培養(yǎng)又紅又專的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的二十大精神，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)鄭財(cái)智慧和力量。
通過此次研修，學(xué)員們進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，提高了黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了教書育人的責(zé)任感和使命感，一致表示要以此次研修作為新的起點(diǎn)，創(chuàng)新思政課教學(xué)模式，用活紅色資源，弘揚(yáng)紅色文化，傳承紅色基因，講好中國(guó)故事，切實(shí)推動(dòng)思政課入耳、入腦、入心，引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。
